Российская педагогическая энциклопедия

ШКОЛОВЕДЕНИЕ

направление пед. исследований, охватывающее содержание и методы руководства школой, организации её работы в целях обеспечения оптимальных условий для уч.-воспитат. процесса. Разрабатывалось во мн. странах гл. обр. с 19 в. (с распространением массового нач. образования). В сов. пед. науке 20-х нач. 80-х гг. 20 в. предметом Ш. считался целенаправленный процесс организации и управления шк. делом. Ш. охватывало гл. обр. сферы управления собственно школой и образованием на уровне города, района, включая деятельность управленч. органов просвещения, метод, учреждений и т. п. (работы H. H. Иорданского, А. Н. Волковского, M. H. Кондакова и др.). С развитием в 20 в. общей теории управления место проблематики Ш. в системе пед. наук пересматривается. См. Управление образованием.
Ещё