ШТУРМ ИОГАННЕС

(1.10.1507, Шлейден, Рейнланд-Пфальц, —3.3.1589, Страсбург), педагог-гуманист. После окончания школы в Льеже учился в Лёвенском ун-те (1524—29). Преподавал в Коллеж де Франс в Париже (1530—36). В 1537 приглашён гор. магистратом Страсбурга для организации учёной школы. В 1538—67 руководил протестантской гимназией, куда дети поступали после двухгодичного подготовит, обучения (осн. курс длился вначале 7, а затем 8 лет). В 1567 гимназия Ш. преобразована в академию, к-рую Ш. возглавлял до 1581 (отстранён от должности из-за разногласий с гор. властями). Деятельность Ш. первый опыт массового обучения в ср. школе. Осн. цели обучения в гимназии Ш. видел в достижении «мудрого благочестия», обширных знаний и красноречия. Используя опыт организации льеж-ской школы, Ш. разделил гимназистов (св. 600 чел.). на классы по годам обучения; при необходимости каждый класс делился на уч. группы по 10 чел. во главе со ст. учеником (прообраз монитора в Белл-Ланкастерской системе обучения). В гимназич. курсе Ш. чётко отграничил друг от друга уч. предметы: лат. и греч. грамматику, чтение (классич. произведений греч. и римской лит-ры), риторику, диалектику. Языком обучения была латынь. В кон. 70-х гг. Ш. допускал изучение и «реальных» предметов, но только на основе произведений «классич.» авторов. Преподавание велось по классно-урочной системе, в соответствии с разработанным впервые Ш. детальным уч. планом. Опыт Ш. доказал эффективность классно-урочной системы обучения, к-рая позже была всесторонне обоснована Я. А. Коменским. Ш. разработал методику преподавания древних языков, выделив ступени их освоения: знание правил грамматики; умение привести пример; умение подражать. Автор учебников, хрестоматий и др. В пед. сочинениях (как и др. его труды, на лат. яз.). дал описание уч. процесса в гимназии, осн. элементы к-рого сохранялись почти до кон. 19 в. Лит. Laas E., Die Padagogik des J. Sturm, B., 1872; He 11 wer H., Herkunft und Zusammenhand der Schulordnungen.., Meinz, 1964. А. И. Пискунов.

Смотреть больше слов в «Российской педагогической энциклопедии»

ШУЛЬГИН ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧ →← ШТРЮМПЕЛЬ АДОЛЬФ ГЕНРИХ ЛЮДВИГ

Смотреть что такое ШТУРМ ИОГАННЕС в других словарях:

ШТУРМ ИОГАННЕС

(Sturm) — немецкий гуманист и педагог (1507—1589). Учился в Люттихе; был преподавателем классических языков в Париже, потом ректором новой гимназии в Страсбурге, получившей под его руководством европейскую славу. Его школьная система, построенная по идеям Меланхтона, послужила образцом для многих школ в XVI и XVII в. и имела влияние также на ratio studiorum иезуитских школ. В 1582 г. он, как усердный кальвинист, вмешался в спор с лютеранами по поводу формулы согласия и лишился своей должности в Страсбурге.<br><p>Ср. Schmidt, "La vie et les travaux de Jean Sturm" (Страсбург, 1855); Laas, "Die P ä dagogik des J. Sturm" (Б., 1872); "Kü ckelhahn, "J. Sturm, Strassburgs erster Schulrektor" (1872); Schmid, "J. Sturm in Strassburg" (в "Geschichte der Erziehung", Штутгарт, 1889).<br></p>... смотреть

T: 115