ХОМСКИЙ НОАМ

(p 7 12 1928, Филадельфия), амер языковед Учился в Пенсильванском (1949). и Гарвардском (1955). ун-тах Проф. Массачусетского технол ин-та Заложил основы теории порождающих грамматик и теории формальных языков как раздела матем. логики («Трансформационный анализ», 1955, «Синтаксич структуры», 1957). Опираясь на идею универсальности осн.структур в языках мира, выдвинул программу изучения языка как средства исследования мышления («Язык и мышление», 1968). Широкое распространение получили идеи X о врожденных предпосылках развития языка По мнению X, у ребенка существует «врожденное предрасположение выучить язык определенного типа» Развивая эту идею, X пришел к утверждению о существовании глубинных синтак-сич структур, выступающих основой усвоения языка Языковая способность обусловлена генетически и определяет класс грамматик, доступных человеку У ребенка, начинающего осваивать язык, X усматривает такое когнитивное (познавательное). состояние, для к-рого характерны врожденные универсалии, т с общие принципы фонологии, синтаксиса и семантики X рассматривает язык как орган, аналогичный органам тела, и описывает усвоение языка в терминах созревания, т с, по X, развитие речи должно быть исследовано так же, как в анатомии изучаются рост.н. функционирование печени, сердца и т.н. Взаимодействие со средой необходимо, чтобы стимулировать развитие X отрицает возможность усвоения подлинно новых структур и операций, возникающих в результате взаимодействия с окружающей средой На этой основе им была подвергнута критике работа Б Ф Скиннера «Вербальное поведение» X удалось убедительно продемонстрировать ограниченность бихевиористской (см Бихевиоризм). концепции, в к-рой развитие речи рассматривается как меха-нич научение речевым навыкам Однако и собственная концепция X вызвала дискуссию и была подвергнута критике, в т.ч. в отеч лингвистике и психологии, за недооценку социальных механизмов развития речи Идеи X нашли отклик в ряде стран в связи с разработкой теории компьютеризации обучения и искусственного интеллекта.

Смотреть больше слов в «Российской педагогической энциклопедии»

ХОХРЯКОВ ВЛАДИМИР ХАРЛАМПИЕВИЧ →← ХОЛМС БРАЙАН

Смотреть что такое ХОМСКИЙ НОАМ в других словарях:

ХОМСКИЙ НОАМ

Хомский, Чомски (Chomsky) Ноам (р. 7.12.1928, Филадельфия), американский языковед. Учился в Пенсильванском и Гарвардском университетах. Профессор Масса... смотреть

ХОМСКИЙ НОАМ

(р. 1928) — амер. лингвист, полит. деятель, публицист; основоположник генеративного направления в совр. лингвистике и автор классификации формальных языков («иерархия Х.»). Окончил Пенсильванский ун-т (1951), работал в Гарвардском и Пенсильванском ун-тах (1951—54); проф. Массачусетского технол. ин-та (1955—74). Осн. соч.: «Логическая структура лингвистической теории» (1955), «Синтаксические структуры» (1957), «Аспекты теории синтаксиса» (1964), «Картезианская лингвистика» (1966), «Язык и мышление» (1967), «Американская держава, или Новые мандарины» (1969), «Размышления о языке» (1975), «Правила и репрезентации» (1980), «Хроники диссидента» (1992). В середине 1950-х гг. сформулировал генеративную теорию грамматики, оказавшую значительное влияние на развитие совр. теор. языкознания, к-рое сравнивают с разработкой новой лингв. парадигмы. Осн. положение этой теории — тезис о врожденной способности человека говорить на языке и инвариантности принципов построения грамматики независимо от языка. Все языковые выражения (связные последовательности слов) опираются на логич. «поверхностные структуры» сознания, к-рые, в свою очередь, опираются на бессознательные «глубинные структуры» (в процессе эволюции теории Х. резкое различие между первыми и вторыми почти стерлось). Т.о., грамматика связной речи определяется трансформационными правилами (собственно грамматическими) и структурными правилами и принципами структурации. Посредством конечного набора понятий и правил их структурации и трансформации, люди могут создать практически неограниченный набор выражений. Одним из следствий генеративной теории явл. предположение о врожденной методичности чел. мышления и познания. Второй важной стороной жизни Х. явл. его активное участие в леворадикальной политике (сам себя он идентифицирует с либертарным социализмом, иногда отождествляя с консерватизмом и сионизмом); он широко известен как критик «неоимпериализма» в междунар. политике и элементов расизма и национализма во внутр. политике США. Большую известность также получила его полемика с представителями постмодернистской и феминистской критики принципов и традиций науч. рациональности. По данным социол. контент-анализа, с 1980 по 1992 гг. Х. был наиболее часто цитируемым из ныне живущих ученых и восьмым по частоте источником цитат вообще в англо-амер. лит-ре. Соч.: Язык и мышление. М., 1972; Аспекты теории синтаксиса. М., 1972; Лит.: Гурьянова Н.В. Понятие языка, знания языка и овладения этим знанием в концепции языка и мышления Н.Хомского // Уч. зап. Ульянов. гос. ун-та. Сер. Образование. Ульяновск, 1999. Вып. 2; Капишин А.Е. «Генеративная лингвистика» Н.Хомски // Иностр. язык в школе. 2002. № 2; Литвинов В.П. Мышление Ноама Хомского: Курс лекций. Тольятти, 1999; Энциклопедия современного радикализма: В 2 т. СПб., 2005. Т. 2. URL: http: // www.chomsky.info Е.В.Гутов ... смотреть

ХОМСКИЙ НОАМ

Chomsky, Noam) (род. 1928 г.), амер. философ и лингвист, профессор Массачусетского технологического ин-та. Публикация его кн. Синтаксические структуры (1957) произвела рев-цию в лингвистике (языкознание). X. является основоположником генеративной (порождающей) грамматики, задача к-рой состоит в точном и ясном описании грамматических систем языков, в частности трансформационной грамматики (версия генеративной грамматики, выводящая поверхностную структуру предложения из его абстрактной глубинной структуры). X. резко критиковал бихевиористский взгляд (бихевиоризм) на язык как всего лишь форму поведения и доказывал, что лингвистика должна иметь своим предметом не речь, не практич. употребление языка, а лежащее в его основе знание языковых законов. Гл. внимание X. уделял проблеме изучения языка, выступая против эмпиризма в поддержку рационалистической позиции, согласно к-рой овладение языком возможно лишь благодаря врожденным способностям. X. также известен как автор трудов по вопросам внеш. политики США и междунар. отношениям. Хопи (hopi), индейский народ группы пуэбло, живущий на С.-З. шт. Аризона, США. Оседлые земледельцы, выращивают кукурузу, фасоль и хлопок, занимаются также овцеводством. Каждое поселение состоит из кварталов, принадлежащих отд. кланам, во главе к-рых стоит вождь, он же — религ. лидер. Числ. X. невелика, но их религия и обычаи вдохновляли мн. европ. писателей и художников. ... смотреть

T: 172