Смотреть больше слов в «Российской педагогической энциклопедии»
— педагогическая концепция, согласно которой воспитательные отношения строятся на беспрекословном авторитете воспитателя и подчинении воспитанника е... смотреть
воспитательная концепция, предусматривающая подчинение воспитанника воле воспитателя. Подавляя инициативу и самостоятельность, А. в. препятствует развитию активности детей, их индивидуальности, ведет к возникновению конфронтации между воспитателем и воспитанниками. Авторитарный стиль педагогического руководства представляет собой стрессовую воспитательную систему, основанную на властных отношениях, игнорировании индивидуальных особенностей обучаемых, пренебрежении к гуманистическим способам взаимодействия с воспитанниками. Принцип авторитарной педагогики — учитель — субъект, а ученик — объект воспитания и обучения. Тщательно разработаны средства управления ребенком: угроза, надзор, приказание, запрещение, наказание. Урок жестко регламентирован, акцент — на воспитывающем обучении. Яркий представитель — Иоганн Фридрих Гербарт (1776—1841). Такой стиль порождает в педагоге особые профессиональные черты: догматизм, чувство непогрешимости, педагогическую бестактность, безапелляционность в суждениях. Одно из его проявлений в педагогической деятельности — морализирование.... смотреть
(от лат. auctoritas — власть, влияние) — воспитательная концепция, предусматривающая подчинение воспитанника воле воспитателя. Аггравация (от лат. aggravatio — отягощение, утяжеление) — преувеличение больным симптомов болезни, С явлением А. чаще приходится встречаться в судебно-психиатрической экспертизе. А. у детей не всегда носит осознанный характер. Наблюдается при расстройствах слуха (преувеличивается степень понижения слуха), при истерии иногда проявляется в заикании; у олигофренов — в психической недостаточности; у детей с органическим нарушением ц.н.с. — в нарушении внимания, памяти, счета и др. А. определяется путем клинического обследования, педагогического наблюдения за ребенком, а также и дополнительными лабораторными исследованиями. В процессе правильного воспитания А. у детей может быть снята или уменьшена. У детей-олигофренов преодоление явлений А. требует большого труда и времени.... смотреть
1) воспитание, основанное исключительно на слепом признании авторитета и предусматривающее беспрекословное подчинение воспитанников воспитателям; 2) концепция, предусматривающая безусловное подчинение воле воспитателя; подавляя инициативу и самостоятельность, авторитарное воспитание препятствует развитию активности, индивидуальности, ведет к конфронтации между воспитанниками и воспитателем. Авторитарное воспитание преобладает в условиях господства авторитарных, тоталитарных форм правления и политических режимов. Авторитарная концепция диаметрально противоположна концепции свободного воспитания.... смотреть
это система педагогических мероприятий, цель и основные методы которых направлены на подчинение воспитанника какой-либо идеологической и политической идее, воле воспитателя или тому и другому одновременно. В авторитарном воспитании воспитанник, ученик или студент, всегда выступают в роли объекта воспитательного воздействия. В этой системе много насилия, ложной патетики, излишне много требований, контроля и гипертрофирована роль внешней оценки.... смотреть
тип воспитания, в рамках которого определенная идеология принимается в качестве единственной истины во взаимоотношениях между людьми. Доминирующий методы этого типа воспитания - требование, упражнение, принуждение. ... смотреть
п.п. өктемшіл тәрбие
– обращение с детьми, требующее беспрекословного их подчинения. Вдобавок к этому детям, как правило, не объясняют, почему им что-то запрещают делать. Тем самым, полагают, серьёзно нарушается естественный процесс формирования волевых качеств индивида, следствием чего является отсутствие спонтанности, инициативы, способности самостоятельно принимать решения и в целом свободы самоопределения, вследствие чего он остаётся или сильно рискует остаться в зависимости от других людей.... смотреть